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Billetterie

Éducation artistique et culturelle

Prix de la bibliothèque de théâtre Armand Gatti

Organisé par la bibliothèque de théâtre Armand Gatti et l’Inspection académique du Var (Rectorat de Nice) et soutenu par la DRAC, ce prix vise à promouvoir auprès des jeunes, la lecture de textes contemporains de théâtre, à favoriser la rencontre avec leurs auteurs, à contribuer progressivement à la constitution de rayons de théâtre contemporain dans les bibliothèques de l’Éducation nationale.

 

Ce prix, créé en 2003, vise à promouvoir auprès des jeunes la lecture de textes contemporains de théâtre, favoriser la rencontre avec leurs auteurs, et contribuer progressivement à la constitution de rayons de théâtre contemporain dans les bibliothèques de l’Éducation nationale. Il s’adresse aux CM2-6ème et aux 3ème/2nde des départements du Var, des Alpes Maritimes, du Vaucluse, du Gard mais aussi de Bruxelles, et a mobilisé 1 911 élèves issus de 78 classes en 2025.

 

Au cours de l’année scolaire, les élèves participants au projet se voient remettre deux exemplaires des 4 pièces sélectionnées par un comité de lecture. En premier lieu, ils prendront le temps de les lire, avant d’en découvrir une version « mise en voix » par deux comédien(ne)s. Au mois de janvier, ils auront un rôle de lecteur-acteur en votant pour leur pièce préférée. Suite aux votes récoltés auprès de l’ensemble des élèves participants, la pièce lauréate sera désignée et les classes devront mettre en scène une séquence « coup de cœur » autour de la pièce , qu’ils présenteront au plateau en présence de l’autrice ou de l’auteur.

Objectifs :

  • Découvrir des écritures théâtrales contemporaines pour la jeunesse, avec des pièces éditées il y a moins d’un an.
  • S’engager dans un rôle de lecteur : choisir et défendre.
  • Se confronter aux enjeux de la mise en jeu dans le cadre de la restitution.
  • Travailler les compétences du socle commun de connaissances et de culture. 
  • Mettre en place un parcours d’éducation artistique et culturelle.
  • Mettre en œuvre une liaison CM2/sixième, troisième/seconde autour d’un projet artistique et culturel. 

Déroulé : 

  1. Octobre : remise à chaque classe des 4 pièces sélectionnées, lecture par les élèves des pièces. Découverte et exploration de ces lectures animées par l’enseignant.
  2.  Novembre / décembre : Lectures partagées pour les CM2/6ème et les 3ème/seconde : Des comédiens lisent des extraits des textes sélectionnés.
  3.  Janvier : Vote de la classe pour déterminer leur pièce coup de cœur.
  4.  Février / avril : préparation d’une séquence de dix minutes maximums pour défendre le choix de la classe : mise en voix, en paroles, en espace des aspects particuliers du texte retenu 
  5.  Avril / mai : échanges avec les deux auteurs lauréats et présentation des séquences coups de cœur.

Dispositif Académique, aujourd'hui mené dans le Var, les Alpes-Maritimes, le Gard et la Belgique. 

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LISTE DES TEXTES SÉLECTIONNÉS 2025-2026

Présentation et pistes pédagogiques de la sélection 2025-2026

Liste des lauréat·e·s du Prix depuis 2003

LISTE DES TEXTES SÉLECTIONNÉS DEPUIS 2003

 

CONTACT : Fanny Massi : fanny@le-pole.fr