Stages Enseignants

Ces groupes de développement professionnel pour les enseignants sont des formations partenariales qui contribuent à la construction du parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève. Le Parcours d’Education Artistique et Culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l’art et à la culture tout au long de la scolarité. Il se fonde sur les trois champs d’action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et des œuvres, des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques, et des connaissances qui permettent l’acquisition de repères culturels ainsi que le développement de la faculté de juger et de l’esprit critique. Ces formations permettent aux enseignants d’entrer dans une pédagogie culturelle et artistique qui peut enrichir leur art d’enseigner.

Comme chaque année, les enseignants peuvent donc effectuer des stages auprès de professionnels du secteur culturel.

SAISON 2025-2026 :

• Un stage autour du Festival de Théâtre Amateur en milieu scolaire.  Permettre aux enseignants de mieux connaître le dispositif Faire découvrir le lieu d’accueil du festival et l’équipe.(administrative et technique) Sensibiliser les enseignants au théâtre contemporain : présentation d’une sélection de textes de théâtre contemporain en lien avec la thématique du festival Accompagner les enseignants dans leur pratique auprès des élèves : aide à la création de petites formes théâtrales (découpage du texte, distribution de la parole et mise en scène...) et dans leur pratique technique avec le directeur technique du Pôle.

Festival de théâtre amateur 

• Un stage sera proposé aux enseignants autour des Arts de la rue. S'initier à une expression artistique aux formes innovantes et créatives Porter une parole et des textes dans l'espace public. S'initier à des pratiques d'écriture et d'oralité S'interroger sur les objectifs et les enjeux de la création dans l'espace public Former les enseignants pour développer ces formes d'expression artistique auprès des  élèves. Ce stage peut s’accompagner d’ateliers pratiques pour les élèves et d’un parcours de spectateur en relation avec la programmation.

Projet Arts de la rue 

• Un stage " Pratiques de lecture oralisées " dans le 06. Acquérir des techniques de lecture à haute voix Restituer des lectures d'élèves par la parole et la mise en jeu Utiliser le répertoire du Prix de la bibliothèque de théâtre Armand Gatti pour découvrir des écritures théâtrales contemporaines Ancrer ces pratiques dans un dispositif EAC : présentation du Prix de la Bibliothèque de théâtre Armand Gatti.

Prix ARMAND GATTI 

• Un stage pour " Découvrir et expérimenter le travail de chorégraphie ".

                             Cet atelier de pratique ne nécessite aucun niveau technique ; il est destiné à tous les enseignants, quelles que soient leur spécialité ou discipline, désireux de :
                             - découvrir le travail de la chorégraphe invitée Régine Chopinot,
                             - d'expérimenter une pratique corporelle douce et joyeuse,
                             - et de réfléchir sur l'enjeu de la transmission aux élèves d'outils qui les mettent en mouvement. 
                             La danse peut transmettre, par un autre biais, des fondamentaux au coeur de nos enseignements.

Ces journées de formation sont conjointement organisées par LE PÔLE et la DAAC, avec l’aide de Sandrine Belliardo, Myriam Bruscoli et Sandrine Bouillard (chargées de mission de l’éducation nationale) et la Conseillère DAAC Formations partenariales - spectacle vivant - Théâtre, Virginie Manouguian.

CONTACT : audrey@le-pole.fr